咕咚名师课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用咕咚名师课堂实录开展课程让学生凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实真相。以下是xx为大家搜集整理提供到的咕咚名师课堂实录范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！咕咚名师课堂实录一、 导入1、听声音，揭课题：同学们，在我们的生活当中有许多奇特的声音，仔细听，能猜出这是什么声音吗？（多媒体播放音效）那一样东西掉进水里，你们觉得会发出怎样的声音呢？是呀，这也是我们今天要学习的课文。2、读题写题：一起读课题。观察这两个字，能用什么方法记住它们吗？（加一加、加偏旁）拿起手和老师一起写课题。二、 初读，了解课文大概1、 自由读课文，建议：用笔圈出自己不认识的字，借助拼音把这些字读准；对于自己特别喜欢的句子，还可以多读几遍。2、 检查字词： 小猴儿 大伙儿兔子 狐狸 热闹 拦住 领着 拔腿就跑 可怕极了（1） 自由读；（2） 小老师带读（2个）（3） 开火车（两列）（4） 轮读课文3、 再读课文，完成
