四年级下册三角形的分类课堂实录整理范文仅供参考，自行编辑使用四年级下册三角形的分类课堂实录整理教学内容分析：三角形的分类，教材分两个部分编排。第一部分按角分，认识锐角三角形、钝角三角形和直角三角形；第二部分按边分，认识特殊的三角形：等腰三角形、等边三角形。教材用集合图直观地表示出三角形整个集合与锐角三角形、直角三角形和钝角三角形之间整体与部分的关系。三角形按边分，分为不等边三角形和等腰三角形，等腰三角形里又包含有等边三角形。但按边分类难度大一些，教材没有强调分成了几类，而是着重引导学生认识等腰三角形和等边三角形和角的特性。学情分析：学生在已经学习过三角形，并在日常生活中对三角形也有丰富的感知，且已经具备了一定的抽象思维能力，可以在比较抽象的水平上认识图形，由研究图形的特点到根据特点分类，再由抽象图形辨析转为具体操作，即由“具体抽象具体”的过程，使学生学得的知识得到拓展、升华。教学目标：知识目标：1、认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形及其特征。2、会按一定标准给三角形分类。能力目标：
