四年级上册白鹅课后反思范文范文仅供参考,自行编辑使用四年级上册白鹅课后反思白鹅是著名画家、散文家丰子恺老先生的作品。本篇课文围绕着“白鹅的高傲”展开,分别书写了白鹅的叫声、步态、吃相,字里行间,无一不透露着丰子恺对白鹅的喜爱。另外,本篇课文的重点在于引导学生体会白鹅的有趣,可爱,感受作者对生命的关爱,对生活的热爱,同时,让学生在阅读中体会作者抓住特点写的方法,感受作者幽默风趣的语言风格。教学中,我选取了自主学习方法,鼓励学生朗读、思考、感悟相结合,在积极主动的朗读过程中,理解和感悟课文的主题白鹅的高傲,与作者产生情感的共鸣。首先,导入新课时,我运用了多媒体课件,使学生对白鹅有了一定的了解。接着,让学生带着问题“课文写了白鹅的什么?”,初读课文,感知课文的框架。再次,字词是构建语文学习的基础,识字教学在中年级阅读教学中也是很重要的,这样有助于读好课文,理解课文内容。本课的词语具有一定的难度,其中,四字词语、多音字较多。于是,我让学生自主思考,自主发现,引导他们进行多音字的组词,而四字词语则采取随文学习的方法。然后,回到文本,我