四年级《寻隐者不遇》课堂实录(共9页).docx

上传人:晟*** 文档编号:8154525 上传时间:2021-11-18 格式:DOCX 页数:10 大小:17.82KB
下载 相关 举报
四年级《寻隐者不遇》课堂实录(共9页).docx_第1页
第1页 / 共10页
四年级《寻隐者不遇》课堂实录(共9页).docx_第2页
第2页 / 共10页
四年级《寻隐者不遇》课堂实录(共9页).docx_第3页
第3页 / 共10页
四年级《寻隐者不遇》课堂实录(共9页).docx_第4页
第4页 / 共10页
四年级《寻隐者不遇》课堂实录(共9页).docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

四年级寻隐者不遇课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用四年级寻隐者不遇课堂实录教材内容:苏教版五年级上册第一单元第3课古诗两首中第一首古诗寻隐者不遇。 设计思路:苏教版五年级上册第一单元的主题是“园丁之歌”,前两篇课文师恩难忘陶校长的演讲与主题很吻合。仔细分析,古诗寻隐者不遇也生动地讲述着寻师求教之事。这首诗从表面上看,浅显易懂,但仔细品味这首诗,却曲折多姿、波澜迭起。小学语文新课程标准指出:第三学段(56年级) 阅读诗歌,大体把握诗意,想像诗歌描述的情境,体会诗人的情感。我在本课教学中通过巧妙的读,引导同学们对诗歌产生自主学习的兴趣,体会诗中描绘的情景和作者所表达的思想感情,感受诗歌的内蕴美。教学目标:1、朗读、背诵、默写,培养对古诗的兴趣。2、借助工具书理解词语和诗句的意思。3、体会诗中描绘的情景和作者所表达的思想感情,感受诗歌的内蕴美。 情感态度价值观:激发对中国古诗的喜爱之情教学重点:激发学习古诗的兴趣,有感情地朗读、背诵古诗。教学难点:想象诗歌描绘的景象意境

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 行政公文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。