四年级上册变一变课后反思范文仅供参考，自行编辑使用四年级上册变一变课后反思本课学习要求让学生用自己的照片或风景照或图片，切成长条后排列，产生变形的效果。让学生准备一些报纸上的彩色照片或旧挂历纸来制作。裁开纸条的排列方法可以按纸条的顺序相隔一定的距离排列，也可以将纸条按顺序分单、双号排列成2幅类似的作品。从完成的作品看，学生裁纸条上有一定难度，大多数纸条裁得歪歪扭扭还有毛边，排列及粘贴都做得还不够好，最后画面的效果优秀的寥寥无几。实际上这就是一节构成课，主要是培养学生的形式美感。如果都做的歪歪扭扭，就谈不上美了，针对这种情况，我想出了一系列的措施：1、首先把图片翻过来,在背面打成间距一厘米的格子。然后把每个格子编号1、2、3、4、5、2、在图画本上画一个淡淡坐标轴，再画出每个轴的平行线。如果是横排的线条就在Y轴以及平行线上画点。1厘米点一个点，然后厘米点一个点。（厘米是纸条的间距）然后用铅笔把点连成淡淡的线（也就是x轴的平行线）。3.把纸条按序号沿着坐标轴和坐标轴上的平行线以厘米的间距粘在本子上。说实话，挺麻烦的，也
