四年级上册语文搭石教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用四年级上册语文搭石教学设计教学目标：（1）认识7个生字，会写11个生字。（2）正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并使学生从中受到感染、熏陶。（3）学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受身边事物的习惯。教学重、难点：教学重点是理解课文内容，体会乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情。教学难点则是通过对“搭石，构成了家乡的一道风景。”展开教学活动，理解为什么说“搭石”联结着乡亲们美好的感情。教学过程：一、揭题导入：1、同学们，今天，我们一起来学习一篇新课文。（板书课题），齐读。当你看到这陌生的名称，你的脑海里会出现什么问题？（什么？怎么样？作用？）2、相信只要大家认真读课文，这些问题就能在课文中得到解决，请同学们读课文，注意读准字音，读通句子。3、检查。这些词语会读了吗？（谁来读？谁还想读？一起读。）4、读了课文，刚才的问题你已读懂了哪些？（最好用自己的
