四年级品德与社会上册我们是邻居教学活动设计范文仅供参考，自行编辑使用四年级品德与社会上册我们是邻居教学活动设计活动目的使学生懂得为什么要与邻居和睦相处，知道怎样与邻居和睦相处；学会正确处理与邻居的关系。活动过程一、了解自已的邻居1提问调查： 你想有怎样的邻居2交流总结调查结果。3看了全班的调查结果后，你有什么想法4小组交流： 你有怎样的邻居 介绍自已熟悉的邻居。5联系实际讨论从你家与邻居的关系中，谈倓 远亲不如近邻 的道理。你明白为什么要与邻居和睦相处吗二、夸夸咱的好邻居。1出示邻里互助的图片，问： 你家和邻居之问有这样的故事吗2讨论： 怎样与邻居和睦相处3将自己家与邻居家互相帮助互相爱护的事说一说，在班上夸夸你的好邻居。三、拓展活动1通过调查了解，选拝自已能为邻居做的力所能及的事做一做。2回顾自家与邻居曾经发生过的矛盾，找一找原因，换位思考，想出一个解决问题的好办法。3借春节临近，建议你与跟自己有矛盾的邻居伙伴通一次电话，表示新年的问候与祝
