四年级语文上册《朱鹮飞回来了》教学设计(共4页).docx

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四年级语文上册朱鹮飞回来了教学设计范文仅供参考,自行编辑使用四年级语文上册朱鹮飞回来了优秀教学设计一、教学目标1了解课文的记叙顺序。2了解科考队员们在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹤的经过,培养学生保护野生动物、保护环境的意识。3有感情地朗读课文。二、教学重难点在指导朗读的同时,让学生了解科考队员们在小朋友的帮助下,发现并精心保护朱鹩的经过,培养保护野生动物、保护环境的意识。三、教学用具: 教学挂图;实物投影四、教学过程 :(一)、谈话导入 ,揭示课题同学们,请看一组数字:11;18760;1?1=l,表示每一小时就有一种生物灭绝。18760,告诉我们一年里有8760种物种在我们这个美丽的星球上消失。l?你们知道一只熊猫的价格吗?猜猜?(学生自由发言)熊猫是无价的。在我国陕西秦岭一带,有一种鸟,它的数量比熊猫还要少,它比熊猫还要珍贵,你们知道它叫什么吗?(板书课题)(二)、读懂“阅读提示”,把握学习目标。1这篇课文比较长,我们要在一节课中读懂、学会,有什么好

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