四年级语文上册开天辟地评课稿范文仅供参考，自行编辑使用四年级语文上册开天辟地评课稿开天辟地是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事。整节课教师教学思路清晰，教学环节完整，课堂氛围融洽，学生思维活跃，积极性较高。教学中教师注重学生读书的指导，让学生自读自悟了解盘古的身躯化成万物的经过。在教学时，教师善于抓住主要词语帮助学生体会盘古的神力，如抓住“裂开”“咔嚓”“猛”等、让学生通过朗读，体会盘古的力大。教师注重课文的.描写方法，如描写天地变化时的句子：“清而轻的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。”这个句子应用了大量的反义词，教师让学生在朗读中品味，体会作者用词的精妙与准确，并概括出“对仗”的修辞方法，并以此为契机让学生找出课文中使用了“对仗”的句子，为学生的作文打下基础。一点看法：课文学完后，教师应该引导学生：这篇课文只是一个美丽的传说，不是真实的故事，要使学生认识“神话故事”这种文学体裁，体会盘古的献身精神，感受我国古代人民的丰富想象力。四年级语文上册开天辟地
