四年级语文飞向蓝天的恐龙的教学设计范文仅供参考,自行编辑使用四年级语文飞向蓝天的恐龙的教学设计教学目标1学会生学新词;2理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程,并有条理地说说;3能正确、流利地朗读课文;教学准备1教师准备课件:书上恐龙图(恐龙能行走,并配叫声)。辽西地区发现的恐龙化石图、恐龙演化成鸟类的过程段落(“其中,崭新的生活天地”),小黑板。2学生准备:各类恐龙的模型、图本、信息。字、词典。第一课时一、课件出示书上恐龙图,引入课题以前,同学们观看过恐龙展览,刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙。下面,我们来学习关于恐龙的课文。二、读课题质疑1齐读课题2质疑1预习时读了课题,你产生了疑问吗?请举手。如有的学生没产生,就让他们再读读课题想想。2产生了什么疑问?分别抽说。相同的意思,可能有不同的说法:我们知道的恐龙没翅膀,怎么能飞向蓝天呢?恐龙怎么能飞到天上去呢?奇怪!恐龙还会飞呀!3初步释疑通过预习,你知道课文哪些地方回答了你的疑问?请举手,请再读读想想。
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