四年级语文下册趵突泉教学设计范文仅供参考，自行编辑使用四年级语文下册趵突泉教学设计教学要求1.通过观察图画和对课文的理解，感受到趵突泉的美，陶冶爱美的情趣，激发对祖国大好河山的热爱之情。2.读懂每个自然段，了解大泉和小泉的特点；体会作者是怎样抓住特点描写的。3.学习生字并理解：幽静、妩媚、晶莹、疲倦在文中的意思，积累好词佳句。4.有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。教学重点抓住重点词句了解大泉和小泉的特点，学习作者抓住特点描写事物的方法。教学难点本文的图是一幅国画，要使学生从图中欣赏美，从语言文字中感受美，起到图文互补的作用。本文只从图中是感受不到趵突泉自身的整体美的；这也是与其他看图学文的不同之处。教学准备投影片、趵突泉的录像带。教学时间3课时。第一课时：观察图欣赏趵突泉的美，初读课文看看语言文字怎样表达这自然之美，弄清每段内容。第二课时：学习课文，抓重点词句了解大泉和小泉的特点，学习作者抓住特点描写事物的方法，从中欣赏趵突泉的美。第三课时：学习生字新词，积累好词佳
