四年级语文上册珍珠泉教学设计(共4页).docx

四年级语文上册珍珠泉教学设计范文仅供参考，自行编辑使用四年级语文上册珍珠泉教学设计一、教学目标 ：1学习作者抓住景物特点，把内容写准确、写形象的方法。2练习正确、流利有感情地读课文，并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。激发学生热爱生活，热爱大自然以及对祖国大好河山的热爱之情。3理解并积累文中的好词佳句，并背诵指定段落。二、教学重点：有感情地朗读课文，在读中品味珍珠泉的美景。三、教学难点 ：学习作者抓住景物特点，把内容写准确，写形象的方法。第一课时教学目标 ：自学生字，检查预习，理解词语，了解文章的主要内容，练习正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程 ：一、整体感知1同学们，你们看见过泉水吗？在哪里见过描述一下。2老师带领大家去作者的家乡珍珠泉看一看。（1）配乐教师范读。（2.）请同学们闭上眼睛想像珍珠泉的美景。（3）问题：你想到了什么？描写一下这是一幅什么样的图画？然后用一个字来概括。（创设情境发展想像）二、自读课文1预习课文（1）