四年级语文上册《白鹅》教学设计(共21页).docx

四年级语文上册白鹅教学设计范文仅供参考，自行编辑使用四年级语文上册白鹅教学设计 篇1一、教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词好句。3、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。4、学习作者运用对比、反语进行写作的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。二、教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。三、教学难点：从那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。四、教具准备：生字卡片。五、课时安排：二课时。六、教学内容及过程：第一课时（一）激趣导入：1、教师表演白鹅，让学生猜是哪种动物？（请两三位同学站起来给大家说说）。提示学生说出“鹅”，问问学生对鹅的了解有多少。2、（过渡）今天老师也给大家带来了一位新的朋友，大家想不想认识？学生打开课本63页。3、板出课题，学生读课题，简单介绍作者。出示幻灯片。（二）初读课文，学习生字。1、出示生字卡片，学生齐读，检查预习