慕课理念下高中信息技术课程教学研究论文范文仅供参考，自行编辑使用慕课理念下高中信息技术课程教学研究论文研究背景与意义新兴技术的迅速发展改变了人们的生产和生活方式，同时激发了新的教育理念。将技术运用到教育中可以大大提高学生的学习热情，改善教学效果，慕课即为运用技术进行教育教学工作的成功案例年慕课三大平台的涌现促成了的井喷式发展，随后世界上多所知名大学纷纷宣布与慕课平台建立合作关系，向世界各地的学习者提供高质量的课程。慕课在高等教育中的应用已初见成效，却鲜见慕课与基础教育相结合的探讨。慕课为基础教育提供了一种新的环境，即碎片化时代的智慧学习环境。智慧学习环境的产生，实现了家校互动以及校内外学习的无缝对接，大大扩充了学习时间，可以达到事半功倍的学习效果。显然，“慕课”形式用于基础教育，定能提升全国教育水平的底线。如何切实将慕课融入基础教育的教学中是目前首要关注的问题。在高中阶段，信息技术作为一门紧密联系新兴技术的考查科目，是试验慕课在教学中应用效果的最佳选择。慕课概述慕课简介慕课，可直接译为“大规模在线开放课程”。
