戊戌变法历史教学反思范文仅供参考，自行编辑使用戊戌变法历史教学反思历史学科所具有的独特性质，使其拥有丰富的课程资源。这些资源包括文字资料、影视资料、历史文物、历史遗迹遗址等，现在越来越多的影视资料取材于历史长河中的某些事实，虽然各界对之褒贬不一，但是，这却为历史教学增添了一笔宝贵的课程资源，将中的某些历史信息巧妙引入课堂教学中，有利于拉近了学生与历史之间的距离，在很大程度上不仅活跃了课堂气氛，还可以培养学生的探究精神，培养历史学习的兴趣，可谓一举多得。我在执教中国历史8年级上戊戌变法一课时，就选取了电视剧走向共和中的历史信息，创造性的提出了“历史场景（影视资料）合作、探究”模式开展探究教学，取得了很好的教学效果。1、巧用主题曲导入新课好的开头就是成功的一半。课堂教学亦是如此。为了给学生一个既熟悉有可以调动兴趣的情景，笔者首先想到了历史味很浓的走向共和主题曲。在制作教学软件的时候，笔者根据走向共和主题曲和本课的内容制作了一个“导语powerpoint”：以走向共和主题曲为背景音乐，配上从走向共和中“抓取”的图片。课堂上
