关键词： 心理战 传播学 美国 冷战传播学是二战后在美国率先发展起来的新兴学科。尽管传播技术的进步，商业广告业的发展，民选政治的需求以及学科发展的趋势一直被认为是传播学发展的基本动因，但是自二战以来特别是冷战时期美国政府的“心理战”计划却对美国传播学研究的早期发展起了重大的影响。从1946年至少到1960年，美国心理战计划成为美国传播学研究的重点，有时甚至是核心。美国军方、情报和宣传部门斥巨资用于心理战计划，雇佣大批专家学者，使学术研究直接服务于国家政策。他们通过民间基金会或直接资助了战后十年几乎所有重大的传播学研究，建立了庞大的人际关系网，选择了一批学术领袖，确定了传播学研究的主导方向。可以说，没有美国的心理战计划，就不会有后来成为显学的传播学。了解美国心理战与传播学早期发展的关系有助于我们准确地理解和把握美国传播学研究的某些特色。一、“心理战”的实施从热战到冷战心理战的历史由来已久。我们可以把古代人在征战中使用的面具，咒语和画符等看成是最早的心理战术。中国古代也有孙子的“不战而胜”思想和刘邦“四面楚歌”的故事。但是，直到第一次世界大战才有了现代意义上的心理战，即
