技术与设计第三单元：教材分析范文仅供参考，自行编辑使用技术与设计第三单元：教材分析内容标准1从应用的角度理解系统的涵义。2通过简单的系统的案例分析,理解系统的基本特性,初步掌握系统分析的基本方法。3理解系统优化的意义,能结合实例分析影响系统优化的因素。4通过简单的系统设计案例的分析,初步学会简单系统设计的基本方法。5确定一个生活或生产中的简单对象,根据设计要求完成系统的方案设计。本章教材分析一、总述技术与设计2模块的四个主题是技术领域中具有典型意义的教学内容。其典型意义在于，首先，它们既有专业技术的内涵，又有通用技术的特性。其次是他们所体现的技术设计的思想和方法，不仅是解决技术问题是钥匙，还可以向其它领域迁移，对人的一生都会产生积极的影响。“结构与设计”虽指向力学结构的理解、分析和设计，结构与功能的关系的讨论却是各类技术设计不可少的，“流程与设计” 讨论流程和流程的改进设计，改进的思想和方法同样是技术设计的共性，“系统与设计”则重于对系统的理解，以及运用系统思想解决实际生活中的设计，“控制与设计”重在
