技工院校财务管理课程教学的人文关怀渗透论文范文仅供参考，自行编辑使用技工院校财务管理课程教学的人文关怀渗透论文摘要:随着当前教育事业的不断发展，各阶段教育水平得到了质的提升，技工院校作为我国教育行业的重点机构，为国家现代化建设不断的输送人才，尤其是财务管理专业直接与当前经济息息相关，因此，做好技工院校财务管理类课程教学是当前重要的工作。而在教学过程中，应该将学生的主体地位得以体现，这便需要将人文关怀思想渗透其中，从而使教学的质量得到提升。关键词:技工院校;财务管理;课程教学;人文关怀一般而言，在对财务管理专业进行课程教学的过程中，其教学的内容主要是知识教学。尤其是在技工院校的教育过程中，财务管理专业教师认为学生掌握更多有关财务管理类知识以及技能是教学的重点，并且让学生进行实践，便能够达到教学的目的，而教师在教学的过程中往往忽视了对学生的人文关怀，导致学生的实际需求被忽略，过多将知识传授于学生，容易使学生产生学习疲劳感，导致教学结果与教学目标背道而驰，因此，在技工院校财务管理类课程教学过程中，教师应该将传道受业与人文关怀有机的结合在一起，从而使财务管理
