1、课题课题 3 制取氧气制取氧气 (一）一）教学目标教学目标1.了解实验室制取氧气的主要方法了解实验室制取氧气的主要方法和原理。初步了解通过化学实验和原理。初步了解通过化学实验制取新物质的方法。制取新物质的方法。2.认识催化剂和催化作用认识催化剂和催化作用3.认识分解反应。认识分解反应。重点和难点重点和难点 教学重点教学重点 :氧气的实验室制取原氧气的实验室制取原理、催化剂的概念理、催化剂的概念教学难点教学难点 :催化剂的概念催化剂的概念探究实验室用过氧化氢溶液探究实验室用过氧化氢溶液制取氧气的方法制取氧气的方法分六个环节：分六个环节：演示实验演示实验 , 仔细观察仔细观察 分析对比，提出问题分
2、析对比，提出问题进行猜想，提出假设进行猜想，提出假设设计实验，验证假设设计实验，验证假设收集证据，发现规律收集证据，发现规律分析归纳，得出结论分析归纳，得出结论 演示实验演示实验 ,学生观察学生观察 .在试管中加入 5毫升 5%的过氧化 氢溶液 ,把带火星的 线香 伸入试管 ,观察现象；.在上述试管中加入少量二氧化锰,再把带火星的 线香 伸入试管，观察现象；（不复燃）（不复燃）（迅速复燃）为什么加入二氧化为什么加入二氧化锰后反应速率大大锰后反应速率大大加快呢？加快呢？二氧化锰在反应中二氧化锰在反应中起什么作用呢？起什么作用呢？分析对比分析对比提出问题提出问题可能有如下假设可能有如下假设 :1.
3、过氧化氢溶液不能分解放过氧化氢溶液不能分解放出氧气，而二氧化锰可以出氧气，而二氧化锰可以 ;2.过氧化氢溶液能分解放出过氧化氢溶液能分解放出氧气氧气 ,而二氧化锰不可以而二氧化锰不可以 ;3.过氧化氢溶液与二氧化锰过氧化氢溶液与二氧化锰反应放出氧气，二氧化锰反应放出氧气，二氧化锰是反应物质之一。是反应物质之一。 学生猜想学生猜想提出假设提出假设设计实验，验证假设设计实验，验证假设 .在试管中加入 5毫升 5%的过氧化氢溶液 ,加热 ,把带火星的线香 伸入试管 ,观察现象；.在试管中加入适量的二氧化锰 ,常温、加热 ,分别用带火星的 线香 伸入试管，观察现象；(复燃 )(不复燃 )演示实验演示实验 ,验证假设验证假设 . 待实验 的试管中没有气泡时 ,重复加入过氧化氢溶液 ,把带火星的线香伸入试管 ,观察现象，并重复多次上述实验。让学生也试一试让学生也试一试(都能迅速复燃 )物物 质质 条件条件 现现 象象 结论结论 过过氧氧化化氢氢溶溶液液 常常 温温 不复燃不复燃 没有氧气放出没有氧气放出 加入二氧化加入二氧化 锰锰 迅速复燃迅速复燃 快速放出氧气快速放出氧气 加加 热热 复燃复燃 缓缓 慢放出氧气慢放出氧气二氧二氧化化 锰锰 常温或加常温或加 热热 不复燃不复燃 没有氧气放出没有氧气放出收集证据，对比分析收集证据，对比分析 :
