1、第五单元 化学方程式课题 3 利用化学方程式的简单计算学习目标1.理解化学方程式的含义。2.掌握有关纯净的反应物和生成物间的质量的计算。3.掌握解题格式，培养解计算题的能力。问题1.说出下列化学方程式表示的意义2H2 O2 2H2O2.求出下列反应的反应物与生成物之间的质量比(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(2)CaCO3 CaO+ CO2问题（ 1）我们在探究氧气的性质实验时需 32 g氧气 ,为了不浪费药品 ,同学们想一下 ,需要往试管中加入多少克高锰酸钾 ? （ 2）那么，需要 3.2 g呢 ?16 g呢 ?1.6 g呢 ?（ 3）反过来 ,若加热 316 g高锰酸钾 ,
2、能制得多少克氧气 ?若是加热分解 31.6 g呢？ 158 g呢？ 15 .8 g呢？ 3 .16 g呢？ 6.3 g呢 ?完成 “？ ”部分的数据？根据化学方程式计算注意问题1.设未知量时一定要注意质量单位。2.写出方程式一定要注意配平，要注意方程式的完整。3.相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数。4.比例式有两种列法，可以横列也可以纵列。 练一练氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧 100 g氢气需要氯气多少克 ?生成氯化氢气体多少克 ?化 学 方 程 式 计 算三个要领和三个关键三个要领：步骤要完整；格式要规范；得数要准确。三个关键：准确书写化学式；化学方程式要配平；准确计算相对分子质量。练习1.用氢气还原氧化铜，要得到 6.4 g铜，需要多少克氧化铜 ?2.5.6 g铁跟足量的稀硫酸起反应，可制得氢气多少克 ?（ Fe+H2SO4= FeSO4+H2）3.12 g镁与足量稀盐酸起反应，可制得氯化镁和氢气各多少克 ?（ Mg+2HCl= MgCl2+H2）
