1、园地原创 严禁转载第 1 页（共 6 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究注：本资料由中学历史教学园地独家提供。试题精选自 20072014 年全国各地所有高考历史试题，按人教版必修 3 各课顺序分解而成，试题排版工整合理、精美规范，欢迎各位历史同行交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望广大同行指正、批评。同时园地真诚希望各位同行尊重园地解析和分解的成果，请不要把该资料转载到其它网站、博客和 QQ 群交流，一经发现封锁其 IP，谢谢合作！中学历史教学园地高考真题分解栏目 必修 3 分课汇总（人教版）分解、整理：张秋鸿 龚哲山 陶得洋 第 22 课 文学的繁荣一、选择题
2、2014 年题组1 （2014江苏单科18） “它站起来反对 18 世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序” ，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系” 。最符合上述创作倾向的作品是( )A 巴黎圣母院 B 人间喜剧C 母亲 D 老人与海【考点】19 世纪以来的文学19 世纪的浪漫主义文学【解析】 “它站起来反对 18 世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”可以得出与浪漫主义文学产生的背景相同， “对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之 间的联系”体现了浪漫主义主义个人感情的抒发，注意人 类感情世界的挖掘的特点， 巴黎圣母院属于浪漫主义文学，故 A
3、项正确；人间喜剧属于现实主义文学，故 B 项错误；母亲属于无产阶级革命现实主义的作品，故 C 项错误；老人与海是现代主义文学，故 D 项错误。【答案】A2 （2014福建文综20）卢卡契在评论 19 世纪某一作家时认为：“（他的）伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述他们。 ”据此判断，这一评论所指的作家是( )A拜伦 B巴尔扎克 C薄伽丘 D莎士比亚【考点】19 世纪世界文学的主要成就巴尔扎克的人间喜剧园地原创 严禁转载第 2 页（共 6 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究【解析】从材料“他依然用未受污
4、染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述他们”说明该作家敢于直面现实、深刻揭露社会黑暗和丑 恶现象并对之深入剖析和 强烈批判，由此判断 应该是批判现实主义文学，拜伦属于浪漫主 义文学代表人物， 强调抒 发个人情感，故 A 项错误；巴尔扎克属于批判现实主义文学代表人物，故 B 项正确；薄伽丘、莎士比亚属于文艺复兴时期代表人物，文艺复兴时期是在 1417 世纪，与材料 19 世纪不符，故 C、D 项错误。【答案】B2013 年题组（备注：无）2012 年题组1 （2012广东文综卷19）18 世纪末 19 世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现
5、了有着强烈个性扩张欲望的自我” 。其创作风格是( )A浪漫主义 B现实主义 C古典主义 D理性主义【解析】本题解题的关键是通过时间信息和艺术特征来判定选项。浪漫主义于 18 世纪末至 19世纪 30 年代盛行，从题干中的 “敏感、 纤弱的心灵世界、有着强烈个性扩张欲望的自我”反映的是浪漫主义文学的特征，因此 A 项正确；从时间信息和艺术特征上看，BCD 与题意不符。【答案】A2011 年题组1 （2011福建文综21）当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是( ) 哥伦布发现新大陆 马丁路
6、德倡导宗教改革莎士比亚的哈姆雷特 拜伦的唐璜A B C D【解析】拜伦的唐璜是一部“讽刺现代社会积弊”的百科全书，与题意中的人文精神不符，排除，故选 A 项 。哥伦布发现新大陆其指导思想就是在人文主义的推动下， 马丁 路德倡导宗教改革更是人文主义的发展，莎士比 亚的哈姆雷特属于文 艺复兴的内容之一。【答案】A 园地原创 严禁转载第 3 页（共 6 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究2 （2011北京文综22）19 世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作
7、品应该属于( )A古典主义 B浪漫主义C现实主义 D现代主义【解析】 19 世纪革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。资本对工人的奴役，资产阶级一个阶级的统治，以及私欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。这种对现实的不满反映到文学 艺术领域，就是浪漫主义文学作品的兴起。华兹华斯对当时社会 强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用，强调主观想象力，用诗歌表达人的强烈情感，属于浪漫主 义风格。【答案】B2010 年题组（备注：无）2009 年题组1 （2009广东文基33）巴尔扎克的人间喜剧所属的文学流派是( )A现代主义 B现实主义C浪漫主义
8、D印象主义【解析】众所周知，巴尔扎克 (17991850)是现实主义这 个名词最深刻含义上的作家，他的人间喜剧乃是深刻的规范化的现实主义文学。【答案】B 2 （2009天津文综7）俄国作家列夫托尔斯泰的小说安娜 卡列尼娜 ，生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是( )A古典主义 B现实主义 C浪漫主义 D现代主义【解析】列夫托尔斯泰是俄国杰出的 现实主义作家， 安娜卡列尼娜，生动地描述了俄国贵族的生活，应该属于现实主义作品。【答案】B 3 （2009安徽文综22）19 世纪 30 年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名
9、著是( )A 大卫科波菲尔 B 老人与海C 巴黎圣母院 D 等待戈多园地原创 严禁转载第 4 页（共 6 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究【解析】本题考查 19 世纪以来的文学艺术 ，属于容易 题 。解题关键是知道不同文学形式的代表人物及作品，19 世纪 30 年代以后 应该是现实主义文学，A 是英国狄更斯作品， 为现实主义文学，B 为现代主义文学，C 属于浪漫主义文学， D 爱尔兰剧作家贝克特作品，是现代主义文学，故 A 项正确。【答案】A 4 （2009江苏历史16）某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告
10、内容相关度较高的是( )资源网【解析】此题考查近现代西方的文学艺术的发展和成就。A 项是浪漫主义形式小说家雨果的代表作；B 项是现实主义作家托 尔斯泰的巨作；C 项是美国现实 主义作家海明威较多结合现代主义手法进行创作的代表作；D 项是哥伦比亚著名的作家马尔克斯的巨著,是“魔幻现实主义”的代表作。【答案】B 2008 年题组1.（2008海南单科13）鲁迅在回忆 20 世纪初年的情形时说，“有人说 GByron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它( )A与文学革命运动的方向一致 B继承了欧洲古典
11、文学的传统C具有批判现实主义的精神特质 D充满追求自由和解放的浪漫主义精神【解析】抓住两点，一是“20 世纪初年的中国”，是半殖民地半封建社会，因此爱国青年都在积极探寻救国救民的道路。二是 GByron(拜伦) 是英国著名的浪漫主 义诗人，其 诗作的特点是对社会弊端进行抨击，反对封建 专制，歌 颂民主自由。这正契合了当时中国爱国青年的需求，因此深受他们的喜爱。故选 D。【答案】D 园地原创 严禁转载第 5 页（共 6 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究2007 年题组（备注：无）二、主观题1 （2014浙江文综39） （26 分）50 年前，中法出于对独立自主的追求，
12、冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。（2）中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。 （9 分）【考点】 （2）19 世纪以来世界文学的主要成就浪漫主义文学、现实主义文学【解析】 （2）注意设问的要求“三位法国文学家”、 “各列举一部作品”、 “所属文学流派或评价其在文学史上的地位”，结合所学回答即可。【答案】 （2）雨果。 巴黎圣母院 （悲惨世界 ） 。法国浪漫主义文学的代表人物。司汤达。 红与黑 。法国批判现实主义文学奠基者。巴尔扎克。
13、 人间喜剧 （欧也妮葛朗台 高老头 高利贷者等） 。法国批判现实主义文学大师。罗曼罗兰。 约翰克里斯朵夫 。现实主义作家， “两个世纪的文化的一座桥梁” 。 （9 分）2 （2013浙江文综39） （26 分）17501850 年是西方文明突飞猛进的重要阶段。阅读材料，回答问题。材料一 1775 年北美爆发独立战争， 1789 年法国爆发大革命，西方民主政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究，先后写成论美国的民主 和旧制度与大革命，提出了许多发人深省的见解。材料二 商品的低廉价格，是它（ 资产阶级）用来摧毁 一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮它创立了巨大的城市资产阶级在它
14、的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代 创造的全部生产力还要多， 还 要大随着资产阶级即资本的发展，无产阶级即现代工人阶级 也在同一程度上得到发展 基督教思想在 18 世纪被启蒙思想击败马克思、恩格斯共产党宣言 （1848 年）材料三 在 1750 年，中西方的差距并不大；到了 1850 年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中西方的差距，也是东西方的差距。到 19 世纪中期，印度完全沦为殖民地，埃及岌岌可危，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列 强干涉。关于中西方差距拉大的原因，学术界现有三大基本观点： 主要是中国落后了； 关键是西方园地原创 严禁转载第 6 页（共 6
15、页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究腾飞了； 在中国落后的同 时，西方 腾飞了。据斯塔夫里阿诺斯全球通史等整理（2）近年来，一些学者注重从经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的角度研究历史。参考材料一、二，并结合所学知识，用“五位一体”的思路概括这一阶段西方历史发展的特征。（11 分）【考点】现代化史观、社会史 观、生 态史观、比较东西方近代两种文明【解析】第（2）题要求用“五位一体”的思路对这一阶段西方历史的发展特征进行概括。由于已经规定了回答的角度，这就大大降低了回答的 难度。做此 题 ，首先要明确“这一阶段”到底发生了哪些史实？显然，这一时期最重大的史 实就是
16、“ 第一次工业革命”；其次可将设问进行转化，即“工业革命对西方的经济、政治、文化、社会、生态分别产生了什么影响？”；这五个角度中，难点在于对政治与社会的影响作出区分，文化的角度要考 虑浪漫主义、 现实主义等文艺思潮。【答案】（2）经济 生产力极大提高政治资产阶级革命爆发，西方民主政治开始确立；马克思主主义诞生；开创无产资级革命新时代文化 理性与自由平等思想发展；浪漫主义和现实主义兴起社会 城市化加快；无产阶级开始显示伟大力量生态 生态环境遭到破坏此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxlscom/） ，未经允许，谢绝转载。此资料来源于：中学历史教学园地（ wwwzxlscom/） ，未经允许， 谢绝转载。
