湘教版口语交际《奇怪的树》教学设计(共2页).docx

湘教版口语交际奇怪的树教学设计范文仅供参考，自行编辑使用湘教版口语交际奇怪的树优秀教学设计教学目标：1.看图说话，了解水果的知识，口语交际。2.看图、说话、交际。3.仔细观察，发现问题，大胆交际。教学重点：仔细观察，发现问题，大胆交际教学难点：仔细观察，将自己的发现与想法说清楚。教学准备：图片教学方法：启发式、观察、发现。教学过程：一、导入：同学们，我们大家都吃过许多水果，这些水果有的结在树上;有的.长在藤蔓上。你可曾听说过这样的一棵树吗?它上面长着许多不同的水果。(出示图片)这可真是一棵奇怪的树啊!我们今天来来学习这篇课文。(板书课题)二、联系生活，促进交际。1.交流课前了解的有关水果知识。2.展示课文中所提及的水果及果树资料。3.游戏：水果换家。4.句型搭桥，让学生大胆表述。这是一棵奇怪的树，因为_。因为_，所以我认为这