滔滔黄河的评课稿范文仅供参考，自行编辑使用滔滔黄河的评课稿观课主题达成目标的有效展示主要亮点本节课设置了竞赛式的五次展示：看谁画得像（黄河干流图）、看谁会读图（介绍黄河的自然概况）、看谁讲得好（河段的水文特征）、看谁会总结（课堂总结）、记忆比拼大点兵（优对优，差对差）。本节课因为教师教学设计中的精心准备，课堂中五次展示环环相扣，学生学习积极性高。每一个环节，每一个同学表现都很积极，参与面广，特别是记忆比拼大点兵，每个人都很努力的看图记忆本节课学的重点内容，争相展示将本节课的学习推向高潮。存在的.不足第五次记忆比拼大点兵展示中，优生比学困生展示的要多一些，是举手就展示，没有优先学先学困生，其实还有很多学困生都记忆的比较好而被教师忽略了。策略建议虽然学生积极性高涨，涌跃上台展示。不管是代表小组展示，还是举手展示，每节课教师都要优先学困生的展示，至少优生的展示不能高于学困生，并且要给予他们及时的表扬，这样就会更好地培养他们的学习兴趣。也才有利于我们考核学科整体成绩的提高。滔滔黄河的评课稿第 2 页
