爱如茉莉课堂实录(共15页).docx

爱如茉莉课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用课前谈话：（主持人介绍于老师后）师: 刚才主持人说的话不恰当。应该说于老师闪亮登场。（于老师的幽默驱除了学生的紧张情绪。）师:我叫于永正，两横一竖钩的于，永远的永，正派的正。怎么称呼我？生齐：于老师。师：准备好上课了吗？上课！导入，板书课题：师：今天我们学习一篇课文爱如茉莉，看我板书课题。（老师扎马步写课题，边写边提醒学生注意：“茉和莉都是草字头。”两个草字头都写得特别慢。)师：咱们一起读一读课题。（生小声齐读）生齐读课题。（声音很大，有点拖腔。）师：读书声音要小一点，小一点有味道。生再齐读课题：(声音小了许多，自然了许多。)师：再轻一点。生再一次齐读课题，声音归于自然。师：齐读时声音不要太高。检查预习，理解词语：师：预习了吗?我知道你们预习的一定很充分，非常的充分，我猜的对不对。生：预习了。师：我检查一下预习的情况。1、理解“嗔怪”首先看一个词。（师板书“嗔怪”一词）师：读这个词语，齐读。