爱打报告的幼儿教育随笔(共10页).docx

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爱打报告的幼儿教育随笔范文仅供参考,自行编辑使用爱打报告的幼儿教育随笔1“老师,李树祥又抢我的玩具了,浩浩又抓我的脸了!”不用猜,这又是我班的张静文在打小报告了。每当听到这些,我心里总是特别烦。因此,我不太喜欢爱打小报告的孩子。可是,今天发生了一件事,却让我对张静文小朋友有了截然不同的看法。今天下午离园时,小朋友们陆续走出活动室,突然,静文大喊一声:“老师,你看李树祥!”我回头一看,吓出了一身冷汗,只见李树祥双手抓着楼梯扶手,两脚在半空中乱蹬,真危险!我赶紧跑了过去,把他从楼梯扶手上抱了下来,那颗悬着的心才落了地。一场意外伤害事故避免了,我转过头对张静文说:“好孩子,老师谢谢你!”此刻,我的耳边又响起了一个个小报告,我忽然觉得这些小报告不能忽视,因为它为我提供了真实鲜活的教育素材又为我敲响了警钟,同时这也是孩子们关心他人的表现,所以,我决定以后要多留心我班的“小报告”。爱打报告的幼儿教育随笔2爱打小报告的小朋友,真是令幼儿园老师又爱又恼。恼的是,他们把芝麻绿豆大的事情都夸张的不得了,让老师花费许多精力去解决小朋友之间无关紧要的“错误

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