牧场之国课堂教学实录范文范文仅供参考，自行编辑使用牧场之国课堂教学实录一、图片导入，感知美老师：上新课前，我们先欣赏一些图片，知道名称（在哪儿）的请说出名字。课件展示学生身边的美景图如：校园、乡村美景图片等4组左右。老师：看了这些图片感觉如何（美），这让我想到一句名言（课件：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。法国著名雕塑家 罗丹）和一句古诗（课件：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。宋 苏轼）学生：齐读名言与古诗。老师：望大家在接下来的课堂上能尽可能多地发现美、展示美。二、检查预习，交流美1、学生读文情况老师：知道我们今天学哪课吗？我们一起写写课题（板22、牧场之国）老师：课文读了几遍（上新课前，将课文读了几遍是最基本、最有效的预习方法。）2、课文内容了解情况老师：通过预习有何收获学生：说自己的预习所得（读资料袋）老师：课件展示荷兰的风光图片和荷兰的基本情况。老师：预习时，尽可能多去搜集与课文相关的资料，有利于对课文内容的理解。（方法：查书、上网、请教
