物理讲评课要怎么做范文仅供参考，自行编辑使用物理讲评课要怎么做讲评课是一种特殊意义的复习课，对学习物理知识与提高学科能力起着矫正、巩固、充实、完善和强化的重要作用，是复习的重要环节之一为充分发挥学生的主体作用，提高讲评课的时效性，在物理讲评课中应做好下面五个环节一、自查归类练习或测试完后，要留一定时间让学生进行自我消化，要求学生认真分析试卷，整理并登记失分的问题，把这些问题进行分类分类时可参照如下依据或标准进行：审题不仔细，没分析好题目的已知和隐含条件，没看清题目要求；知识点遗忘，解题所需的一些概念、规律或公式，在头脑中印象不深、不全；不能从实际问题中抽出相关的物理问题，不会应用所学知识解决实际问题；不细心、做题马虎，做题过程中计算失误、不写公式、漏掉单位；有的知识点没学会、不理解，题目难度较大，或这种题型没见过，感到无从下手；忽视潜在因素(隐含条件)的分析；其它原因，如考试时紧张，情绪不稳定，或遇到难题时更加恐慌，其它干扰因素的影响等二、补救矫正在学生独立自查与错因分
