狼和鹿第二课时教学实录范文仅供参考，自行编辑使用狼和鹿第二课时教学实录一、读故事，关系师：上一节课，我们认真读了课文，知道课文所讲的事发生在生：凯巴伯森林。(板书)师：森林里不仅有活泼而美丽的鹿，还有狼。狼是要吃鹿的，课文是怎样描写的?出示：但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿，它们要时刻提防狼的暗算。(学生读)师：这段话中哪个词语告诉我们狼把鹿吃掉了?生：下毒手。师：读着这三个字，我们仿佛看到了一双双凶残的眼睛。(板书：下毒手)师：狼吃鹿这样的事在森林里是经常发生的，你注意到这些词语了吗?(着重显示：常常、总在、时刻)我们阅读时关注到这些关键的词语，朗读时需要突出他们，作者要表达的意思就能在朗读中表现出来。谁来试试?生：我来读(学生的朗读富有表现力)。师：这些狼，无时无刻不在盯着美丽可爱的鹿，无时无刻不在想着对鹿下毒手，那些鹿就得生：时刻提防狼的暗算。(板书：提防) 师：是呀，要是一不小心，美丽的鹿就会被这些
