环境工程专业综合课程研究论文范文仅供参考，自行编辑使用环境工程专业综合课程研究论文应用型人才培养逐渐成为地方本科院校办学的导向，在教育部的指导下，由以应用技术大学类型为办学定位的地方本科院校等单位发起成立了应用技术大学(学院)联盟，学生的应用能力培养成为内在需要，而应用能力的培养离不开课程的合理设置。在我国，环境工程专业开办时间较短，课程体系尚不完善，而在地方本科院校中，该专业的课程设置多借鉴老牌学校，而且专业课程分散在不同学期，该类院校学生自主学习的能力不强，知识之间难以融会贯通，应用能力的培养受到限制，为解决此问题，2011年我们在环境工程专业培养方案中尝试设置了专业综合课程，将具有内在逻辑或价值关联的专业课程和实践环节的内容统整在一起，以应用能力培养为主线，合理设置教学内容，取得了很好的教学效果。1培养目标和能力需求文献中对综合课程进行了定义，根据人才培养目标，提炼能力需求，本文设置了综合课程的开设内容，体现“目标能力课程”的基本思路。培养目标环境工程专业培养德、智、体、美等全面发展的，面向区域环境保护一线，具有解决城市、区域和
