环境艺术设计教研活动总结范文2700字范文仅供参考,自行编辑使用环境艺术设计教研活动总结范文2700字环境艺术设计专业进行教学改革以来,针对现代企业对人才的需求,有条不紊地进行课程体系建设与教学内容、教学方法改革。1、培养目标课程体系的建设是人才培养的核心和实质环节,职业教育的培养目标与规格最终也要通过课程的实施得以实现,因此我们以设计师领域和职业岗位群的任职要求,参照室内设计师、建造师和室内陈设师等相关的职业资格标准,基于工作过程系统来构建课程和教学内容体系,将设计师岗位的人才需求转化为专业培养目标,利用职业技能标准确定专业教学内容,从而增加专业教学的针对性,同时实行真正意义上的“双证制”,促进学生主动适应人才市场需求,增强培养岗位能力和创新能力的主动性和自觉性。按照设计师领域和职业岗位群的任职要求,参照相关的职业资格标准,专业以“基本职业素质能力”、“职业技能应用能力”、“计算机应用能力”、 “专业核心能力”、“管理能力”、“拓展能力”等能力模块为主体,来设计教学内容,以实现高素质高技能人才培养目标。2、课程教学大纲对应课程体系