班级管理中任课教师的积极作用范文范文仅供参考，自行编辑使用班级管理中任课教师的积极作用一、做好班主任教师的义务助手任课教师应先明确认识到班主任在全班的影响力。班主任工作做得好，班级向心力强，班风正，学风浓，对任课教师的教学工作有很好的促进作用，使任课教师教学工作轻松自如、游刃有余。但班主任工作要想做得好，更需要各科任课教师的共同努力，形成合力，促成良性循环，使每位教师的工作都既轻松，又高效。试想，如果班主任教师在学生面前对某位任课教师施加负面影响，可以肯定，这位任课教师的教学工作必将陷入困境。明确了班主任影响力的重要性，任课教师就要积极地配合班主任教师做好班务工作，充当好班主任教师的义务助手，努力营造一个团结和谐的教师团队。二、积极参与班级活动，使学生感到教师在时刻关爱着他们学生除了学习，还有各类文体活动。这时候，任课教师要经常性地了解活动开展的情况，积极参与活动的组织和策划，表现出对活动的热切关心，把自己置身于学生当中，让学生感到任课教师是他们中的一员，感到教师对他们的关心、关注、关爱，从而缩短师生之间的心理距离，形成融洽的师生关系。这必将有
