精选优质文档-倾情为你奉上谁和谁好教学案例 教材内容： 人教版小学语文二年级上册第六单元语文园地我会读的诗歌 谁和谁好教材分析： 人教版小学语文二年级上册第六单元的主题是：只要人人献出一点爱，人间永远是春天。谁和谁好正是本单元语文园地中的一首小诗，诗歌以短小精悍的形式出现，共有四小节十六行，每小节句式相同，以设问句“谁和谁好？”引出每一节的三句话，简单易懂，读来朗朗上口，以此激发学生的朗读兴趣，并训练学生的朗读能力和表达能力，整首诗歌中渗透了本单元的主题，是一篇很适合二年级学生朗读训练和说话训练的的优秀例文。 学生分析： 刚刚读二年级的学生，对短小的诗歌有较为浓厚的兴趣，大多数学生活泼、好动、大胆且独立，他们已经掌握了一定数量的生字，但语言的表达能力欠佳，且缺乏读书的主动性，对于朗读的兴趣不高，而且我所授课的班级二年级三班是个特殊的群体双语班，班里的22名学生全是哈萨克族孩子。虽然他们已经经过一年多系统的汉语学习，基本上已经学会了用汉语在课上和老师、同学交流，用普通话朗读
