(部编)人教语文2011课标版一年级下册《要下雨了》教学设计第二课时(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上要下雨了教学设计第二课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读与说中感悟“正呢”的意思并会说句子,能用“因为所以”说出三种自然现象的原因。3、进一步理解课文内容,了解“燕子低飞、鱼游出水面,蚂蚁搬家”这三种自然现象与下雨的关系以及产生的原因。教学重点:1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 通过学习课文内容,了解下雨前的自然现象。3、 能用“正呢”说句子。教学难点:了解下雨前一些小动物的异常表现产生的原因。教学过程:一、 拔萝卜游戏复习生字。1、同学们,我们都知道小白兔最喜欢吃红萝卜了,这里有很多红萝卜,每个萝卜上都有一个上节课我们学习的生字,小白兔必须要会读生字才能拔到萝卜,这就难倒小白兔了,小白兔不会读,想请我们班的小朋友帮一帮他,你们愿意吗?2、指名出来拔萝卜,你喜欢拔哪个就读哪一个。二、启发谈话引入新课在同学们的帮助下,小白兔收到了很多萝卜,为了感谢同学们,小白兔要带大家去看一些有趣的现象,你们高兴吗?今天我们继续学习要下雨了,看看

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