16课《绝招》教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 16绝招教学设计刘栓娣【教学目标】1正确、流利地朗读课文。有感情地朗读人物对话。2理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。3. 激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。【教学重难点】1.理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。2.从小柱子发愤学习、苦练绝招的事迹中受到启发，想象小柱子是怎样苦练绝招的。【课前准备】 1、字词卡片和思考题。2、多媒体课件。【课时安排】 一课时。【教学流程】 一、 理解课题，导入新课：导入：同学们，你们喜欢看西游记么？那你喜欢谁？他有什么本领呢？让我们来欣赏一些别人的绝招吧！过渡语：课文中有一群小孩子也在比绝招。想不想去看看？这就是我们今天要学习的第16课绝招，板书课题。二、初读课文，感知内容1、请大家按照自己喜欢的方式读课文，读准生字，读通课文，遇到难读的字词，多读几次。2、认读词语。憋气 腮帮子 蔫 蔫 铲馅 攥饺子炕上 尴 尬 下巴颏 咧开