2014年校本教材之师德师风(共23页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 校本培训-师德师风 培训时间:2014年3月5日 主讲人:陈玉国 刘国远 培训学时:6学时 中小学教师职业道德修养基本要求一、教师职业道德及其基本特点(一)、教师职业道德的基本内涵1、教师职业道德是指:教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 上述概念具有如下基本旨意: 一是揭示了教师职业道德的独特性,说明了它是教师这一职业所特有的,是与教师这一职业密切联系的专门性道德。 二是揭示了教师职业道德的基本内涵,说明教师职业道德不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范或行为准则,还包括教师对规范或准则中内得而成的观念意识和行为品质。 2、教师职业道德的基本特点 (1)、教师职业道德的教育专门性。指教师职业道德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用性。 (2)、教师职业道德体现教书和育人要求的一致性。教育家苏霍姆林斯基告诫教师:“请你记住,你不仅

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