生本课堂的操作流程范文仅供参考,自行编辑使用生本课堂的操作流程一、设置前置作业要求:1、设计要“好学”,70%的知识可以学会;2、学生独立完成,可以看书,查资料,但不可讨论;3、完成的质量要高:给出具体的解答给出,答案;对于概念要深入理解,内涵?外延?注意点?对具体题目要有方法总结,关键点?重点?注意点?类题?变式?要为小组展示,全班展示做好充分的准备;对于不会的地方,要用红笔写出疑惑,在对学、组学中要展示交流。批改:1、老师批大组长,大组长批小组长,小组长批组员,做到每人批4-5人,不要多;2、答案由老师提供;3、不要小组交换批改,以便组内了解情况;4、每组批改作业的学生要统计错题,交给组长,组长向大组长汇报,以便抽查时有准备;二、小组合作学习1、课前10分钟15分钟讨论(课件也可以展开讨论,自习课,晚自修不允许讨论),先对学,后组内展示,可以解决90%的问题了;2、组内展示主要交流自学后存在的疑惑,遇到的困难,还有自己独到的见解,等;3、
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