生本课堂的操作流程范文仅供参考，自行编辑使用生本课堂的操作流程一、设置前置作业要求：1、设计要“好学”，70%的知识可以学会；2、学生独立完成，可以看书，查资料，但不可讨论；3、完成的质量要高：给出具体的解答给出，答案；对于概念要深入理解，内涵？外延？注意点？对具体题目要有方法总结，关键点？重点？注意点？类题？变式？要为小组展示，全班展示做好充分的准备；对于不会的地方，要用红笔写出疑惑，在对学、组学中要展示交流。批改：1、老师批大组长，大组长批小组长，小组长批组员，做到每人批4-5人，不要多；2、答案由老师提供；3、不要小组交换批改，以便组内了解情况；4、每组批改作业的学生要统计错题，交给组长，组长向大组长汇报，以便抽查时有准备；二、小组合作学习1、课前10分钟15分钟讨论（课件也可以展开讨论，自习课，晚自修不允许讨论），先对学，后组内展示，可以解决90%的问题了；2、组内展示主要交流自学后存在的疑惑，遇到的困难，还有自己独到的见解，等；3、
