2017年新版一年级下《语文园地五》教案(共4页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上语文园地五教学目标1在诵读儿歌的过程中,准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。(重点)2在看部首识字的过程中,发现生字部首与其意思的密切联系。(难点)3区别理解“青和清、在和再”的意思,会用它们填空。练习查字典,培养学生查字典的学习习惯。(重点)4正确、流利、有节奏地朗读歇后语,借助图片大致了解描述的内容,并背诵积累。(难点)5和大人一起朗读故事,明白故事主要描述的是什么内容,知道狐狸为什么对乌鸦说好话,懂得乌鸦上当受骗的原因,启发学生不能听信花言巧语,要专注做好眼前的事。(难点)课前准备1制作多媒体课件、字卡。(教师)2字卡。(学生) 第一课时一、情境导入,识字加油站1(多媒体出示喜羊羊图片)导言:我们的好朋友喜羊羊来了,它还给我们带来了礼物,想不想知道是什么?(课件出示“饭、水、足、手、衣、火”的图片)学生说出图片上的事物。2引导学生说出图片上的事物能用来做什么,同时逐句出示儿歌内容,引导学生相机识字。(1)自由读儿歌,读准字音

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