2017广西教师公招《教育学与教学法》第四章基础知识整理(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第4章 教师与学生第1节 教师1、 教师职业概述1、教师的作用文化的传播者;灵魂的工程师;成长的促进者2、 教师的角色(多样化)传道授业者;朋友;榜样示范者;教学活动的设计者、组织者和管理者;研究者;学生学习的促进者;课程资源的建设者和开发者(三级课程管理体制:国家课程、地方课程、校本课程)3、 教师职业的基本特征教师是专业人员,教师职业是一种专门的职业教师是教育者,教师职业是以教书育人为目的的职业二、教师劳动特点复杂性 创造性 长期性 示范性创造性主要体现在教育机智上,如因材施教、因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药三、教师专业素质专业意识 专业态度 专业知识 专业技能 心理品质四、教师专业发展4、 教育专业工作者的向往和追求是专业理想5、 教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识条件性知识具体化为:关于学生身心发展的知识;关于教与学的知识;关于学生成绩评价的知识6、 教师的专业能力教学设计能力

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