“班班通”在小学英语课堂中的应用(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“班班通”在小学英语课堂中的应用 “班班通”是一个融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程。目前在学术界和实践领域还没有一个统一的定义,中央电教馆给出的内涵界定为:“班班通”是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境,实现信息技术与学科日常教学的有效整合,促进教师教学方式和学生学习方式的变革,最终促进学生的发展。 “班班通”以其直观、高效地呈现教学内容为教学所用,合理、恰当、科学的运用班班通提供的多媒体教学手段,创设教学情境,创设愉悦的学习氛围,有利于激发学生的学习兴趣,突破教材重点、难点,发展学生思维。能调动学生的学习积极性,增强学习的信心,激发学生的求知欲,激励学生的创造思维,使他们真正成为学习的主人,从而提高学习效率。通过近两年的使用,我认为班班通的运用给英语教学带来了很多好处。下面我来谈谈在使用“班班通”辅助教学的一些体会:一、利用“班班通”组织教学,激发了学生学习英语的兴趣。 我们经常说:兴趣是最好的老师。小学英语教学的对象是十岁左右的孩子,

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