《三位数加三位数的连续进位加法》教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上三位数加三位数的连续进位加法教学内容:人教版课程标准实验教材三年级上册第38页的例3。教学目标:1、掌握估算的方法。2、进一步掌握加法的计算法则,并能熟练地进行万以内连续进位加法的计算。3、培养学生知识迁移的思想,培养学生认真细心地进行计算习惯。教学重、难点:掌握加法的计算法则。教学过程:一、复习铺垫,引入新知。 1、 同学们,今天学习新知识前咱们先回顾一下以前学的旧知识.请拿出练习本做一做这两道题:出示课件第2张(先让他们估一估,然后请学生板演其他同学在练习本上做一做) 36+47= 123+238= 这是我们以前学习的内容,你认为笔算加法时要注意什么呢?指名回答。(相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1,不要忘记加上进上来的1.)2、不错,以前的知识大家掌握得非常好,今天这节课,我们继续学习进位加法,(板书:进位加法)不过,可要仔细观察,看谁能发现,今天所学的和以前所学有什么不同。二、知识迁移,探究新知1、出示课件第3张

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