《中庸》第14课时教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中庸第十四课时教案【教学内容】中庸P11：君子素其位而行，不愿乎其外。 素富贵行乎富贵；素贫贱行乎贫贱：素夷狄行乎夷狄；素患难行乎患难。君子无入而不自得焉。在上位不陵下，在下位不援上。正己而不求于人则无怨，上不怨天，下不尤人。 故君子居易以俟命，小人行险以侥幸。子曰：射有似乎君子，失诸正鹄，反求诸其身。【教学目标】1.引领学生诵读文句，理解基本意思。2.让学生知道素位而行，安分守己，并能诵读文句。【教学重难点】理解文句的意思，熟读成诵。【教材准备】教学课件、教材中华传统文化经典汇编第三册。 【教学过程】一、复习背诵中庸上一课“道不远人，远人非道”的内容。二、初读课文 1.学生自由朗读（课件出示，带拼音读）2.老师范读。3.正音：夷、狄、焉、怨、俟、侥、诸、鹄。4.采用各种方式朗读。（1）自读；（2）指名读；（3）开火车接读； （4）齐读。三、理解含义 君子安于现在所处的地位去做应做的事，不生非