精选优质文档-倾情为你奉上明朝的科技、建筑与文学说课稿望奎县第六中学 吴永学尊敬的各位同仁，大家好。我是来自第六中学的历史教师吴永学。今天我说课的题目是明朝的科技、建筑与文学 。下面我将从教材与学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程五个方面进行说课。一、教材地位：明清时期，中国古代科技在世界上大体处于领先地位。然而没落的封建制度和至高无上的皇权思想阻碍了科学技术的进一步发展，从而导致了中国在世界上的落伍。所以说，本课在整个中国古代史和近代史的衔接上处于一个重要的时间点上。学情分析：初一学生活动参与热情高，思想活跃。掌握了一定的历史学习方法，分析能力有待提高。授课中主要采用图片、动画等形式使抽象历史形象化。二、教学目标：从新课程理念出发，根据课标要求、教材内容以及学生的实际情况，我设定了以下教学目标：知识与能力：通过本课的学习，使学生了解我国明朝时期，科技、建筑与文学等方面突出的成就。过程与方法：通过对科技成就的分析，总结这一时代特点，培养学生分析历史现象的能力。情感态度与价值观：通过对三位科学家事迹的介绍
