《智取生辰纲》教学设计(共16页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上人教新课标版初中九上智取生辰纲教学设计(两课时)【教材分析】智取生辰纲选自水浒第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。记叙了杨志受大名府梁中书派遣,押送生辰纲前往东京,途中被晁盖、吴用等夺取的经过,刻画了杨志粗暴急躁、小心谨慎的性格,表现了晁盖、吴用等人的聪明才智,初步揭示了梁山好汉反抗贪官的斗争形势。文章紧扣“智取”来写,明写护送队头领杨志警惕性之高,暗写晁盖等人用计之妙,构思极为巧妙,情节富有戏剧性。【教学目标】一知识与技能1. 掌握字词的音形义。2.掌握小说的有关知识:小说的概念、要素。 3.通读课文,把握文章主要内容。二过程与方法1.了解作品的双线叙事线索的结构艺术。2.分析杨志的思想性格,掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。3.学习本文环境描写的艺术手法。三情感、态度与价值观从杨志押运的运送生辰纲的队伍中的矛盾导致生辰纲被劫走,而晁盖等人则筹划细致,分工合作,团结一心,最后巧夺生辰纲的正反对比中引导学生培养团结协作、关爱他人的品质。【重难点突破】1.分析杨志

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