《桥之旅》综合实践课教案(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上桥之旅活动背景:学习了八年级上册第三单元中国石拱桥和桥之美两篇文章后,学生对生活中随处可见的桥产生了浓厚的兴趣,针对这种情况我班选定“桥之旅”为主题进行综合实践活动,试图让学生在实地考察和搜集整理的基础上,对中外名桥和本地桥梁作导游式介绍,丰富对桥的认知和感悟,并以各种形式探讨桥梁文化的内涵,从而提高学生语言表达能力,提升学生的人文素养。活动目标:1.培养学生收集、整理、分析资料的能力和锻炼学生的语言表达能力。2.较全面地了解有关桥的知识,引导学生领略我国丰富的桥文化,提高文学素养。3.由有形的桥联想到无形的桥,促进对桥文化的理解。4.欣赏桥文化及其内涵,激发学生爱桥的情感,提高他们的综合素养。活动方法:1.资源整合法: 将学生在课外利用网络和书籍等途径搜集到的资料制成文档、PPT等形式在课堂上进行多元化展示。2.情境体验法:借助班班通、录音等媒体丰富教学手段,设置特定的教学情境唤起学生的切身感受,用心灵去体验桥文化。3.多边对话法:引导学生主动参与活动并将从活动过程中获得的思想、情

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