《笨狼的故事》导读课(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上笨狼的故事导读课教学设计教学目标:1通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。2、认识书的封面,指导学生学习阅读封面。3、在阅读过程中,培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。重点、难点:指导学生阅读方法。教学过程:课前谈话:朱老师给大家带来了两位老朋友,相信你们一定很熟悉了,(出示灰太狼图片)能不能说说你对他们俩的印象?(生交流)师:看来喜羊羊和灰太狼的故事让大家印象深刻。一、认识笨狼1.那今天朱老师也要给大家推荐一本非常有意思的童话书,保证你们看了一定会哈哈大笑。2.看,这本书的封面。(课件出现:书的封面。)3.从封面上,你读到了哪些信息?(书名、出版社、作者)(学生随机回答)(1)作者:(出示图片)这就是汤素兰阿姨。她是我国非常优秀的作家,得过很多的奖。她写了许多适合我们小朋友看的童话书,笨狼的故事系列就是非常受欢迎的。(2)笨狼的故事系列:这一系列就是一套书,有很多本组成。这几本都是很有趣的童话,都可以找来读一读。(指导

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