《草船借箭》公开课-教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教 案 首 页课题19.草船借箭课型精读教学课时2授课时间教学目标1. 理解故事的主要内容，能够简单概述故事的情节。2. 紧扣课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点。特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读。3. 感受诸葛亮足智多谋、神机妙算的本领。教学重难点1、 教学重点：认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有胆有识、足智多谋。2、 教学难点：能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用。学习起点预测由于“三国”的故事在民间流传甚广，学生对有历史背景知识的课文由浓厚的阅读兴趣。学习困难预测对于五年级的学生来说，要真正透过文字来看清人物的性格特点，清楚事情的前因后果，似乎并不是一件容易的事情。教学具准备歌曲滚滚长江东逝水。教学课件板书设计呈现现象学生在了解课文内容的基础上，能够概括出人物的性格特点，也能够感受到诸葛亮的神机妙算，但是在感受人物形象时，学生不能入情入境，揣摩人