《草船借箭》第一课时教学设计(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题草船借箭第 一 课时康城中心校小学 主备人：辛明昊课时教学目标：1、有感情的朗读课文，会读写生字；2、理清课文的写作顺序（起因经过结果）。3、感受诸葛亮的神机妙算。教法学法：自读自悟，讨论交流相结合。教学重点：能按事情发展的顺序给课文分段。教学难点：感受诸葛亮的神机妙算。教具准备：ppt教学过程：课前谈话：同学们，你们知道我国的四大名著吗？（课件出示）师：完全正确，这四部著作历久不衰，是汉语文学中不可多得的作品。其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。今天就让我们一起走进三国故事草船借箭。一、激情谈话，直切入文。师：打开课本，翻到19课，自己读读课文，注意读准字音，看清字形，想一想:课文讲了一件什么事？可以把课文分成那几个部分？文章比较长，比一比谁能比较快速、高效地读好课文！（出示分段：起