精选优质文档-倾情为你奉上课题第一章 观察细胞的结构第一节 练习使用显微镜 教学目标知识与能力一、教学目标1、说明显微镜的构造和作用。2、能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。过程与方法观察分析，分组实验，讨论交流情感态度价值观认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。重点显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。难点规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）教学策略教法选择启发学生，引导，帮助学生分组学法引导分组实验，学生对照课本彩图，认识显微镜各部分名称，并思考每一部分的作用；阅读课后的显微镜发展史。教具媒体组合应用准备显微镜，并逐个检查（准备两个不同倍数的目镜）；四种标本（写有“上”字的玻片；印有数字的挂历透明纸；写有数字的不透明纸；动植物玻片标本），擦镜纸，纱布，投影仪；显微镜的使用录像带；课前每班培训两名“小先生”，以便课上帮助教师辅导其他学生。课程资源开发利用
