精选优质文档-倾情为你奉上青岛版义务教育课程标准实验教科书二年级下册万以内数的加减法（一）教学设计烟台市福山区东华小学 刘辉一、教学内容：青岛版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第三单元万以内数的加减法（一）信息窗一，两位数加减两位数的口算。二、教材分析：本信息窗呈现的是一幅蜜蜂王国豪华皇宫的情境图。通过王国各种不同的岗位分工，呈现了丰富的数学信息，由此引发学生提出有关问题，导入对两位数加减两位数口算方法的学习。这部分的口算是在学生学习了两位数加减一位数和两位数加减整十数的基础上进行教学的，学生已经有了一定的口算方法。所以，让学生利用迁移规律探索和学习新知识，掌握口算这类题目的方法是本节课的学习重点和难点。教学时，要给学生留下足够的时间和空间，引导学生充分利用迁移规律探索和学习新知识。 三、教学目标： 1、结合具体情境进一步理解加减法的意义；能正确口算得数是百以内数的两位数加减法。 2、通过提出问题、解决问题、探究计算方法，使学生对数的计算有新的认识，并在优化、选择自己喜欢的计算方法的过程中形成一定的计算技能。
