九年级综合实践《雕刻》教学设计(共9页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上雕 刻(教学设计)教学目标知识与技能目标:了解雕刻的概念和历史渊源,认知生活中离不开雕刻,学习简单的雕刻、塑造的基本步骤和方法。过程与方法目标:培养细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的构思想像能力,强调学生的自主、合作、探究的学习方式,进一步锻炼表达和评价方法。情感态度与价值观目标:通过大胆实践果蔬雕刻,来体验雕刻的乐趣和成功的喜悦。进一步培养学生的创新意识和动手能力,增强对自然和生活的热爱。本课重难点重点:进一步了解雕刻,认知果蔬雕刻,掌握雕刻的技巧方法。难点:运用雕刻方法实践操作,设计印章雕刻内容。教学策略建议教法建议:尊重和利用学生已有经验,激发学生参加本节活动的欲望,引导学生自主探究、体验、实践和创新。学法建议:模仿、探究、体验和交流评析。教学资源与环境建议:本课教学资源建议:1教具准备:多媒体课件;雕刻范例作品;雕刻工具;多媒体实物投影仪;优秀成果星级评价表展板。2学具准备:适合雕刻的瓜果和蔬菜,如苹果、冬瓜、萝卜、土豆等等;雕刻工具每人一套,改锥或硬笔一个。本课

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